Asystent w SJO Politechniki Bydgoskiej, lektorka języka angielskiego i członek zespołu "AI w edukacji" Grupy UWSB Merito. Prowadzi zajęcia z dydaktyki języków obcych na Akademii Kujawsko-pomorskiej. Publikuje artykuły metodyczne skierowane do nauczycieli języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Interesuje się wykorzystaniem nowoczesnych technologii w edukacji.
The main part of my session will refer to practical strategies for integrating emojis into English language teaching and learning. My presentation will also cover a short characteristic of Generation Alpha, such as digital nativism, or preference for interactive content. To demonstrate these concepts in action, I will provide the attendees with some interactive exercises. Utilizing emojis in English language teaching process may allow educators to foster a dynamic and visually engaging educational atmosphere. Such approach not only makes the process of language acquisition enjoyable, but also enhances its effectiveness.